Assunzioni a T.I. Scuola secondaria FASE II^ scelta sede ed esiti fase I^

L’USR Friuli V.G. Ha comunicato l’avvio della seconda fase, relativa alla scelta della sede da parte dei docenti che sono stati individuati quali destinatari della proposta di immissione in ruolo per l’a.s. 2022/23.
Le funzioni saranno accessibili all’utenza, in modalità telematica attraverso il portale Istanze on line, dalle ore 00.01 del 25 luglio 2022 alle ore 23.59 del 27 luglio 2022.

Vai alla nota e alle istruzioni per la scelta delle sedi e gli esiti della prima fase.

CONVOCAZIONE CANDIDATI PER LE NOMINE IN RUOLO A.S. 2022/23 SCUOLA SECONDARIA POSTO COMUNE E DI SOSTEGNO FASE 1 – SCELTA DELLA PROVINCIA

Si pubblica l’avviso di convocazione  dei candidati alle nomine a tempo indeterminato per lìa.s. 2022-2023 da Graduatorie ad esaurimento e da graduatorie di merito per la scuola secondaria di posto comune e sostegno – FASE 1 – Scelta della provincia.

Da giovedì 21 luglio 2022 a sabato 23 luglio 2022 saranno aperte le funzioni per l’inserimento dell’ordine di preferenza delle province del Friuli Venezia Giulia (e/o delle combinazioni provincia/classe di concorso in caso di presenza su più graduatorie) da parte degli aspiranti.

Istruzioni di accesso e compilazione e relative graduatorie sono riportate nel link sottostante o sul sito dell’USR del Friuli Venezia Giulia.

Vai alla circolare e alle disponibilità.

Utilizzazioni e Assegnazioni Provvisorie personale docente, educativo ed A.T.A. – a.s. 2022/23.

Utilizzazioni e Assegnazioni Provvisorie personale docente, educativo ed A.T.A. – a.s. 2022/23.

 personale docente: domande su istanze online dal 20 giugno 2022 al 4 luglio 2022.

personale ATA: domande su istanze online dal 27 giugno 2022 e fino all11 luglio 2022.

Per quanto riguarda il blocco triennale, in attesa di una compiuta definizione del quadro normativo di riferimento, per l’a.s. 2022/23, si è raggiunto un accordo per il quale anche il personale docente, immesso in ruolo a partire dal 2020/21, potrà presentare istanza di utilizzazione e assegnazione provvisoria conformemente alle prescrizioni di cui al contratto collettivo nazionale

integrativo, sottoscritto in data 8 luglio 2020.

SI ALLEGA

NOTA MINISTERO

https://www.dropbox.com/s/hozxxqj34n8w20g/Nota-23439-del-17-giugno-2022-Utilizzazioni-e-assegnazioni-provvisorie-2022_2023.pdf?dl=0

NOTA D.G. FVG

https://www.dropbox.com/s/v2e07t91356g0cs/m_pi.AOODRFVG.REGISTRO%20UFFICIALE%28U%29.0007504.20-06-2022.pdf?dl=0

 

Concorso straordinario secondaria.

Procedura concorsuale straordinaria di cui all’articolo 59, comma 9-bis, del decreto-legge 25 maggio 2021, n. 73

La procedura straordinaria è stata bandita per la copertura di posti comuni, suddivisi per regione, e classe di concorso come indicato all’Allegato 1 al D.D.G. n. 1081 del 6 maggio 2022.

Il Concorso si articola in una prova disciplinare, consistente in una prova orale della durata di 30 minuti, finalizzata all’accertamento della preparazione dei candidati sulla base dei programmi concorsuali specifici di ciascuna classe di concorso, ai sensi dell’Allegato A al D.M. n. 108 del 28 aprile 2022.

Accedono i docenti con almeno tre anni di supplenza dall’a.s. 2017-18 edi cui uno specifico.

Vai alla pagina dedicata del sito MIUR

Concorso ordinario scuola secondaria – terzo calendario.

Si rende noto che il terzo calendario relativo allo svolgimento della prova scritta computer based del concorso bandito con D.D. del 21 aprile 2020 n. 499 e, da ultimo, modificato ed integrato con D.D. del 5 gennaio 2022 n. 23 è stato pubblicato ed è consultabile sul sito del Ministero dell’Istruzione al seguente link:

https://www.miur.gov.it/calendario-prove

Le prove si svolgeranno dal 2 al 25 maggio.

Le operazioni di identificazione avranno inizio alle ore 08.00 per il turno mattutino e alle ore 13.30 per il turno pomeridiano. Il turno mattutino è previsto dalle 9:00 alle 10.40 e il turno pomeridiano dalle 14:30 alle 16:10.

Le prove saranno sostenute nella Regione per la quale le candidate e i candidati hanno presentato domanda di partecipazione, nelle sedi individuate dagli Uffici Scolastici Regionali competenti per territorio.

Le classi di concorso non calendarizzate saranno oggetto di successive comunicazioni.

Concorso ordinario scuola secondaria – secondo calendario

Si rende noto che il secondo calendario relativo allo svolgimento della prova scritta computer based del concorso bandito con D.D. del 21 aprile 2020 n. 499 e, da ultimo, modificato ed integrato con D.D. del 5 gennaio 2022 n. 23 è stato pubblicato con avviso prot. AOODGPER n. 12441 in data 30 marzo 2022, allegato alla presente e consultabile sul sito del Ministero dell’Istruzione al seguente link:

https://www.miur.gov.it/calendario-prove

Vai alla pagina dedicata del sito MIUR

https://www.miur.gov.it/web/guest/calendario-prove

 

Concorso materie STEM 2022 – Candidatura entro il 16 marzo 2022

E’ possibile partecipare al nuovo concorso STEM 2022 attraverso la piattaforma Istanze Online per le classi di concorso A020 – Fisica, A026 – Matematica, A027 – Matematica e fisica, A028 – Matematica e scienze, A041 – scienze e tecnologie informatiche. Le candidature devono pervenire entro il 16 marzo unicamente attraverso il portale Istanze Online.

Vedi pagina dedicata del Ministero.

Sito MIUR Concorso STEM 2022

 

AVVIO CONCORSO ORDINARIO 2020 SCUOLA SECONDARIA DI I E II GRADO

È stato pubblicato sul sito MIUR il calendario delle prove scritte per il Concorso Ordinario 2020 della scuola secondaria di I e II grado

Le prove inizieranno lunedì 14 marzo 2022 con la Classe di concorso sostegno II grado nel turno pomeridiano (dalle 14:30 alle 16.10) e termineranno mercoledì 13 aprile con la classe di concorso BC02 – B026 – B005 – B009, sempre nel turno pomeridiano.

Le prove saranno sostenute nella Regione per la quale le candidate e i candidati hanno presentato domanda di partecipazione, e nelle sedi individuate dagli Uffici Scolastici Regionali competenti per territorio.

Le classi di concorso non calendarizzate saranno oggetto di successive comunicazioni.

COMUNICAZIONE Direttore Generale Daniela BELTRAME

AVVISO CONCORSO ORDINARIO 2020 DOCENTI SCUOLA SECONDARIA

CALENDARIO DELLE PROVE

LINK PROCEDURE CONCORSUALI USR FVG

Proclamazione sciopero del Comparto Istruzione e Ricerca – Settore Scuola, per l’intera giornata di venerdì 10 dicembre.

Le scriventi OO.SS., in seguito all’esito negativo del tentativo di conciliazione esperito ex art 11 dell’Accordo sulle norme di garanzia dei servizi pubblici essenziali e sulle procedure di raffreddamento e conciliazione in caso di sciopero del 2 dicembre 2020, in base agli artt 10 e 11 dell’Accordo medesimo proclamano lo sciopero generale di tutto il personale docente, Ata ed educativo del Comparto Istruzione e Ricerca – Settore Scuola per l’intera giornata del 10 dicembre 2021, con le seguenti motivazioni:

Rinnovo del CCNL 2019/2021 sotto il profilo normativo e retributivo

  • stanziamento risorse aggiuntive per ridurre il divario esistente tra le retribuzioni del settore, a parità di titoli di studio, alla media di quelle del comparto pubblico e in prospettiva alla media dei paesi europei;
  • incremento del fondo per la valorizzazione della professionalità docenti e definalizzazione degli aumenti eliminando ogni riferimento a: “dedizione all’insegnamento, impegno nella promozione della comunità scolastica e la cura nell’aggiornamento professionale continuo”.
  • incremento del fondo per la contrattazione integrativa delle istituzioni scolastiche;
  • estensione della card docenti al personale precario e al personale educatore ed Ata;

    Obbligo formativo del personale

• sancire che l’attività di formazione e aggiornamento professionale come prestazione lavorativa vada considerata, ai sensi del CCNL, nell’orario di servizio, così come affermato dalla Corte di giustizia europea e sottoscritto nel patto sul lavoro pubblico da CGIL, CISL e UIL

In tema di relazioni sindacali

• va affermata la centralità delle prerogative contrattuali rispetto alla legge come strumento di potenziamento della funzione unificante che il sistema di Istruzione e Ricerca svolge per l’intero Paese. Va escluso l’intervento unilaterale su materie di competenza della contrattazione quali la mobilità, la formazione, la valorizzazione professionale e in generale su tutti gli aspetti attinenti al rapporto di lavoro, come, del resto, previsto dal T.U. n 165/2001.

Organici e stabilizzazione precari

  • proroga al 30 giugno 2022 dei contratti docenti e Ata sul cosiddetto “organico covid” eliminando per i docenti il vincolo di utilizzo per le sole attività di recupero degli apprendimenti.
  • riduzione generalizzata del numero di alunni per classe e per istituzione scolastica, come da Patto per la Scuola Governo/sindacati del 20 maggio scorso prevedendo anche aumento di organico, come recupero dei tagli degli ultimi venti anni.
  • costruzione di un sistema strutturale e permanente di abilitazioni nella scuola ai fini della stabilizzazione del precariato in favore dei precari con almeno 3 anni di servizio, docenti già di ruolo
  • superamento dei vincoli imposti al personale neo assunto sulla mobilità

    Personale ATA

  • indizione del concorso riservato per gli assistenti amministrativi facenti funzione DSGA con tre anni di servizio, compresi coloro che sono sforniti di titolo di studio specifico;
  • incremento dell’organico Ata implementando i parametri di distribuzione del personale alle scuole anche in ragione delle sempre più crescenti esigenze di sicurezza con particolare riferimento al profilo di collaboratore scolastico, stante l’intesa MI/sindacati del 18 maggio scorso.
  • superamento blocco quinquennale ai fini della mobilità dei Dsga neo assunti

    Sburocratizzazione del lavoro e semplificazione

  • limitare all’essenziale la documentazione relativa ai processi didattici e amministrativi;
  • valorizzare l’autonomia progettuale dei docenti che si esplica nella dimensione individuale

    e collegiale;

  • snellire i procedimenti amministrativi eliminando confusioni e conflitti di competenza con

    altri enti pubblici;

    Dimensionamento delle autonomie scolastiche con 500 alunni

• Rendere permanente e fruibile la norma transitoria sul dimensionamento delle istituzioni scolastiche con 500 alunni

Autonomia Differenziata

• superamento di ogni iniziativa di devoluzione delle competenze in materia di istruzione

FLC CGIL Francesco Sinopoli

UIL Scuola RUA Giuseppe Turi

SNALS Confsal Elvira Serafini

GILDA Unams Rino Di Meglio